校友工作成为助推榕江高质量发展的新赛道

会议背景

榕江县是贵州黔东南州的一个县，它亟需发展，却深受缺钱缺人等问题限制。

2021年12月，在县委县政府的支持下，爱校宝团队进入榕江，短短半年多时间，协助全县40所中小学筹建线上校友会、校友基金，线上筹款总额达87万元，激活线下捐款捐物700余万元，更是挖掘一批优秀且积极助力母校与家乡发展的校友，也借机为全县对接了一批优质项目资源。

随着校友的团聚，财、智、人在榕江县得以汇聚，新型的县域发展之路逐渐形成。

为总结2022年以来的工作经验，推动2023年工作再上新台阶，凝聚更多校友反哺母校，支持家乡基础教育事业发展，2023年1月13日，榕江县首届校友工作交流及表彰大会在县教育局4楼会议室召开。榕江县人民政府副县长黄国锋，县教育和科技局局长胡廷超、主任王炳杰，爱校宝创始人汤敏及其团队，县域38所学校校长，共50余人参与会议。会议由胡廷超局长主持。

黄国锋副县长从全县发展布局和教育系统的实际出发，发表重要讲话。他指出，过去一年，榕江县与爱校宝合作开展的校友互助与友善社会示范县建设项目取得了成功。在爱校宝的支持下，榕江凝聚的不仅是校友和资金，更有物资、智力和人才，校友工作已成为助推榕江高质量发展的新赛道。

他还表示榕江教育的发展正处于爬坡过坎的阶段，希望大家要秉持自我超越、勇于争先的坚定理念，积极借用爱校宝平台，进一步加强校友会建设，开展校际合作，深化校友招商，吸引更多的校友来为榕江教育事业的高质量发展建言献策。

△ 县人民政府副县长黄国锋发表讲话 △

爱校宝董事长汤敏总结了榕江县校友互助平台工作与经验。2023年，爱校宝将为榕江县校友工作的进一步开展提供以下支持：

01从项目式建设转向场景式建设

项目式建设，即既往的校友基金筹建模式。场景式建设，则是爱校宝协助学校搭建线上校史馆，校友们在校史馆的场景中有感而发、量力而行，自愿支持母校发展，支持的资金将汇入学校爱心池，用于学校发展。场景式建设将大大提升校友的荣誉感、互动感和体验感，打通校友常态化支持和回馈母校的渠道，增强校友参与的可持续性。

02从偶发行动转变为机制行动

榕江县已建立县校友总会，校友工作的机制性经验逐渐沉淀。接下来，校友工作的开展可以群策群力，形成“县域—学校”层面的工作制度与内部运作机制。爱校宝也将协助推动榕江校友工作的制度性建设，推进中国的基层教育发展和乡村振兴制度建设。

03汇聚多方资源，共助县域发展

爱校宝已成为全国中小县域教育的资源型平台，汇聚了一大批关注乡村教育发展公益机构、关注乡村教育发展的上市公司。未来，爱校宝将不遗余力，与各方共同促进榕江县学生的优质成长、城乡教育的平衡发展与乡村振兴。

△ 爱校宝董事长汤敏总结榕江县校友互助平台工作与经验 △

爱校宝联合创始人郑捷为参会校长介绍了线上校史馆的内容与功能。线上校史馆承载着学校的文化建设，也是汇聚校友的温情脉脉的正能量场，将更好地帮助学校做好校友的运营。

△ 爱校宝联合创始人郑捷介绍线上校史馆的内容与功能 △

王炳杰主任作2023年校友工作相关工作安排。他回顾了2022年校友工作开展情况，总结了工作开展存在的不足，并介绍了2023年校友工作的初步安排。他指出，2023年将争取全县校友在群人数由1万多人发展到5万人。

△ 县教育和科技局主任王炳杰作工作安排 △

胡廷超局长进一步明确了2023年校友工作将围绕聚力、聚才、集资、集智这四项工作开展，并就用好爱校宝平台以更好地发展校友、加大宣传力度和加强组织领导等方面工作进行补充与强调。

△ 县教育和科技局局长胡廷超讲话 △

会议对在2022年校友工作推进方面表现优秀的学校进行表彰。

△ 榕江一中、榕江二中、平永中学、车民小学、两汪中心校接受表彰 △

会议邀请了三位校长分别代表各自学校进行校友工作经验分享。

榕江县平永镇初级中学校长钟钢介绍，过去一年里，在县委县政府的指导与爱校宝的支持下，学校在联系、组织校友，建设校友会方面进行积极探索并取得一定成效，新的一年将继续整合校友资源，提升办学效益，做好校友工作的可持续发展。

△ 榕江县平永镇初级中学校长钟钢分享经验 △

榕江一中副校长陈浩文在分享中谈到了自身的体会。他认为校友会的首要任务是唤醒榕江民众、家庭对教育的重视。校友会在进一步募集资金改善办学条件的同时，更要挖掘优秀校友励志成才的故事，以激励在读学生的成长。在持续发展壮大校友会方面，学校也将借助爱校宝的线上校史馆，更好地吸引和服务仍游离于校友会之外的校友。

△ 榕江一中副校长陈浩文分享经验 △

榕江二中校长姚元寿表示学校的发展与办学优异成绩的取得，离不开校史文化的铸造与弘扬。在校友工作开展过程中，学校通过与校友的深度交流，追寻、深思、沉淀、升华、弘扬校史文化，形成强大的精神力量，推动了学校的高质量发展。未来，将继续借助爱校宝平台，弘扬校史文化，凝聚校友力量，开放办学，真诚倾听校友对母校教育的真知灼见，助推学校更高质量发展。