汤敏：我们每年可以筹1000亿
支持县域基础教育
为什么要支持县域基础教育？
经过几十年的发展，我国县域的教育得到了长足的进步，无学可上、因贫辍学的现象基本得到根除。但县域教育质量差、城乡教育不公平、优质升学率低、教师对待遇普遍不满等现象却越来越严重。
县域教育几乎是小城青年、小镇青年改变命运的独木桥，仍有一半的青少年在县域教育的培养下进入社会。再穷不能穷孩子、再苦不能苦教育，但现实中，我们的确还能看到一边是挥金如土的浪费，另一边却是学校不能找到几万元给学生修洗澡间，破旧难闻的厕所得不到改善，奖教奖学金的机制得不到全面建立，不少教师的住宿环境让人心痛。
再苦不能苦孩子，同样，再苦也不能苦教师，乡村教师的职业发展、生存环境以及精神激励需要社会各界的支持，更需要广大校友们的大力支持。
这1000亿从哪来？
古今中外，教育都只有在政府、家长、校友、群众的共同支持下，才能培育出优秀的人才。我国古代历来有义学义塾的传统，现代学校也有学校教育基金会的先进案例。
自新中国成立至今，我国培育不低于5亿的受教育者，形成了30余万所高中、初中、小学不同级别的学校，几乎人人都有回馈母校的意识和心愿。由于缺乏校友和母校间的联络、互助平台，致使这一校友资源平台未能产生作用。
从我们现有的经验来看，人均每年200元、月均20元支持母校教育事业发展，是完全可行也是得到充分验证的。每月20元的机制，几乎不会对任何收入水平的群体产生压力，通过与母校之间的互动，让爱和信任繁荣起来。5亿受过教育之恩的国人，撑起1000亿的基础教育爱心事业，不是天方夜谭。
但这一切需要建立在一个可以连接5亿教育受益者和30万中小学的平台基础上。
这1000亿意味着什么？
这1000亿基础教育的校友爱心基金，背后是数亿计受过教育的知识份子，哪怕是仅读过小学，这也是新中国成立后，祖国教育事业的巨大成就，也是中华民族持续进步的人才宝库。
回首百年前，多少仁人志士为教中国人识字、扫除文盲，费尽心力、穷其一生性命而不得，看到今天几乎人人皆可识字，又将是何等欣慰。
所以这些从乡野、从小镇通过读书可以自食其力、甚至离开故乡的教育受益者，他们将成为未来广阔乡村振兴、返乡创业、知识回乡的滚滚浪潮。搭建县域中小学校友会平台，其意义之深远、作用之广大，恐怕非今时今日可以估量。
因此，我和我的团队，斗胆立此宏愿、担此重责，牵头为促进这30万所中小学搭建校友会，不遗余力。同时，期望更多有识之士，共谋善举，搭建这1000亿的基础教育校友基金，人人乐见其成。
古村之友、爱校宝汤敏
2022年8月24日
申请渠道
高中线上校友会申请渠道
校均资助100万
扫码报名
01所获支持
入选高中将获得但不仅限于以下支持：
1.资金筹集，线上与线下合计校均100万元，（所筹款项由第三方银行与公募基金会监管）；
2.汇聚不少于1000名校友；
3.对接开展支教、助学、心理咨询、文体设施等多方公益资源；
4.对接资源，培训师资力量；
5.对接北大、清华等名校师生，提升学校教育质量。
02遴选条件
符合以下条件越多的高中优先：
1.160个国家乡村振兴重点帮扶县高中优先；
2.学校校长亲自牵头校友会工作优先；
3.学校已建立线下校友会优先；
4.学校建校历史超过50年优先；
5.县政府高度重视教育优先；
6.常年有考入北大、清华等名校的学生优先。
初中线上校友会申请渠道
校均资助50万
扫码报名
九年制学校可报初中通道
01所获支持
入选初中将获得但不仅限于以下支持：
1.资金筹集，线上与线下合计校均50万元，（所筹款项由第三方银行与公募基金会监管）；
2.汇聚不少于1000名校友；
3.对接开展支教、助学、心理咨询、文体设施等多方公益资源；对接资源，培训师资力量；
4.对接北大、清华等名校师生，提升学校教育质量。
02遴选条件
符合以下条件越多的初中优先：
1.160个国家乡村振兴重点帮扶县初中优先；
2.学校校长亲自牵头校友会工作优先；
3.学校已建立线下校友会优先；
4.学校正在开展免费午餐、壹基金等知名公益项目的优先学校建校历史超过50年优先；
5.常年有考入重点高中的学生优先；县政府高度重视教育优先。
小学线上校友会申请渠道
校均资助20万
扫码报名
01所获支持
入选小学将获得但不仅限于以下支持：
1.资金筹集，线上与线下合计校均20万元，（所筹款项由第三方银行与公募基金会监管）；
2.汇聚不少于800名校友；
3.对接开展支教、助学、心理咨询、文体设施等多方公益资源；
4.对接资源，培训师资力量；
5.对接北大、清华等名校师生，提升学校教育质量。
02遴选条件
符合以下条件越多的小学优先：
1.160个国家乡村振兴重点帮扶县小学优先；
2.学校校长亲自牵头校友会工作优先；
3.学校已建立线下校友会优先；
4.学校正在开展免费午餐、壹基金等知名公益项目的优先学校建校历史超过50年优先；
5.常年有考入重点初中的学生优先；
6.县政府高度重视教育优先。
学校校长或分管校友会的副校长
截止时间：
9月15日
名额有限，欲报从速
已报名学校勿重复报名
学校案例
点
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活动流程
报名阶段：即日起-9月15日
面向全国征集县域学校
遴选阶段：9月16日-9月30日
根据筛选条件，选出入围学校名单
培训阶段：10月1日-10月15日
对入围学校开展培训与指导准备工作
筹款阶段：10月16日-11月15日
开展联合筹款资助活动
结束阶段：11月16日-11月30日
本次县域学校联合资助活动结束
主办单位
深圳市古村之友古村落保护与发展促进中心
深圳市善联图远科技有限公司
（爱校宝）
深圳爱乡宝信息科技有限公司
深圳市龙云创新航空科技有限公司
部分已报名的学校
上林县中学
涟源市第一中学
中牟县第四高级中学
临海市大石中学
四川省南江中学
富顺第二中学校
富顺县李桥镇九年制学校
富顺第三中学校
富顺县安溪镇仰天铺小学校
富顺县赵化中学校
富顺县飞龙镇发农小学校
富顺县龙万乡龙硐九年制学校
富顺县赵化镇屏峰学校
富顺县高石九年制学校
富顺县城关中学
富顺县童寺镇九年制学校
富顺县代寺镇石农小学校
富顺县童寺镇宝庆九年制学校
富顺县古佛镇许家九年制学校
富顺县赵化镇新湾小学校
富顺县板桥镇富和九年制学校
富顺县赵化镇中心校
富顺县怀德镇大城九年制学校
富顺县童寺镇大坳九年制学校
富顺县李桥镇新雨九年制学校
富顺第一中学校
富顺职业技术学校
富顺县永年中学校
荣县中学校
富顺县李桥镇高滩九年制学校
自贡市江姐中学
四川省盐业学校
自贡市大安区永嘉初级中学校
自贡市大安区十三中学校
自贡市大安区庙坝镇中心校
自贡市大安区凤凰学校
自贡市第二十七中学校
自贡市大安区三多寨镇初级中学
自贡市大安区回龙初级中学
自贡市第三十四中学校
金秀瑶族自治县桐木中心小学
金秀瑶族自治县七建小学
金秀瑶族自治县皆村小学
金秀瑶族自治县大蚕小学
金秀瑶族自治县三友小学
金秀瑶族自治县古院小学
金秀瑶族自治县高仁小学
金秀瑶族自治县龙庆小学
金秀瑶族自治县古池小学
金秀瑶族自治县仁里小学
金秀瑶族自治县桐木镇那马小学
金秀瑶族自治县那马小学
金秀瑶族自治县泰山小学
金秀瑶族自治县长垌乡中心校
金秀瑶族自治县鹿鸣小学
金秀瑶族自治县民族高中
金秀瑶族自治县和平小学
头排初级中学
金秀县忠良中心校
金秀瑶族自治县共和希望小学
金秀瑶族自治县六段小学
金秀瑶族自治县金田小学
金秀瑶族自治县头排中心校本部
金秀瑶族自治县民族小学
金秀瑶族自治县民族中学
凌云县沙里瑶族乡中心小学
凌云县下甲镇中心小学
泗城镇初级中学
凌云县实验小学
凌云县玉洪瑶族乡中心小学
凌云县第二中学
凌云县伶站瑶族乡初级中学
朝里瑶族乡民族学校
凌云县加尤镇中心小学
凌云县逻楼镇初级中学
凌云县第一小学
凌云县中等职业技术学校
凌云县加尤镇初级中学
凌云县民族小学
凌云县泗城镇中心小学
凌云县逻楼镇中心小学
榕江县第一中学
榕江县平永中学
榕江县第二中学
榕江县第三高级中学
榕江县仁里中心校
榕江县朗洞中学
榕江县忠诚中心校
榕江县栽麻中学
榕江县水尾中心校
榕江县计划小学
榕江县平永小学
榕江县乐里中心校
榕江县古州四小
榕江县栽麻小学
榕江县古州三小
榕江县古州中心校
榕江县崇义中心校
榕江县定威水族乡中心校
榕江县八开中心校
榕江县寨蒿中学
榕江县车民小学
榕江县中等职校
榕江县忠诚中学
榕江县朗洞中心校
创始人简介
汤敏
古村之友创始人/理事长
爱乡宝&善联网科技创始人/董事长
中国乡村振兴研究院副理事长
北京大学硕士、长江商学院EMBA
央视2020乡村振兴人物
建国70年北大70人，深圳鹏城慈善奖
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电话：0755-88914241（工作日）
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爱校宝作为县域校友大数据管理运营平台，旨在连接校友与母校，建立起校友回馈母校的有效通道和持续机制，让广大校友可以低门槛为母校提供力所能及的帮助，为家乡的教育事业尽己所能。同时平台为校友参与家乡招商引资、消费助农、文旅资源推介、返乡创业等提供对接渠道，全方位支持县域基础教育振兴与乡村振兴。
“古村之友”全国古村落志愿者网络，简称“古村之友”，正式创立于2014年11月，是一个以古村保护活化为载体，以新乡贤工程为抓手，以乡土文化复兴和激活民间公益慈善土壤为目的的生态系统公益组织。研发与支持中心设于深圳市，为全国三十个省、近千个县市共计数万的古村落保护与活化志愿者社群搭建平台、研发模式，共同推动古村落的全面保护与活化。
爱乡宝是依托血缘、地缘等传统人情关系构建的熟人社区，是移动互联网时代下乡村文化互助项目资源平台，为每一个乡村建立起无门槛的自助机制，并以此沉淀乡村大数据、构建乡村亲情社交网络，从而解决乡村振兴经济、文化、社会全方位的综合性问题。
